Zadnji teden v septembru so nas obiskali dijaki iz Španije, s katerimi že drugo leto sodelujemo v projektu Erasmus+, I am Space and Environment. Zaradi izrednih razmer so bili nameščeni v dijaškem domu Proteus. Takoj po njihovem prihodu smo se boljše spoznali na...
Splošno maturo (v celoti ali posamezen predmet) je na naši šoli v spomladanskem roku 2021 opravljalo 87 kandidatov, od tega 56 dijakov programa gimnazija iz naše šole (iz Postojne 43, iz Ilirske Bistrice 13). Od 56 gimnazijcev je bilo uspešnih 54 dijakov ali 96,4 %....
Na Gimnaziji Murska Sobota in SPTŠ Murska Sobota se je 29. 6.2021 odvijalo 55. srečanje mladih raziskovalcev Slovenije, ki ga organizira Zveza za tehnično kulturo Slovenije – ZOTKS. Po uspešno...
V luči zmanjševanja učinka globalnega segrevanja in težnji po večji uporabi javnega prometa, so dijaki 3.a pri geografiji dobili nalogo, da razmislijo, katera je njihova sanjska destinacija v Evropi. Nato so preverili različne oblike javnih prevozov (vlak, avtobus,...
V torek, 8. 6. 2021, so se dijaki 3. letnika gimnazije, ki obiskujejo predmet ITS (biologija, kemija, športna vzgoja) odpravili v Ljubljano in si ogledali vadbeni center Evolucijo in Fakulteto za šport. V fitnesu nas je prijazno sprejel trener Matjaž Erjavec. Matjaž...
Dijakinje 2.a in 2.b oddelka so se v sklopu predmeta ITS – mednarodni odpravile z vlakom na ekskurzijo po Ljubljani. Najprej smo si ogledali Hišo evrope in poslušale zanimiva dejstva o Evropski uniji preko virtualno naprednih vsebin. Sledil je ogled Muzeja...
V okviru predmeta ITS v 3. letniku gimnazije (kemija, biologija in šport), smo v mesecu maju ponovno sodelovali s Centrom za krepitev zdravja. Odpravili smo se k njim, na ponovne in še bolj natančne meritve telesne sestave. Zanimalo nas je ali smo v času od...
Tudi v letošnjem letu smo pri geografiji obeležili Dan Zemlje. Dijaki prvih letnikov so pisali prispevke o možnih katastrofah, ki nas čakajo v prihodnosti. Vabljeni k branju najboljših prispevkov. Prspevki – povezava
Pri psihologiji so dijaki imeli možnost razvijati kompetenco samozavedanje in samoučinkovitost. V ta namen so čez celo šolsko leto izdelovali poročila o samoopazovanju. S pomočjo vprašalnika so analizirali lastne vrline in odlike v primerjavi s tem, kako jih ocenijo...
»Čas korone« nam je postregel z obilico vsega, pogostoma tudi z vprašanjem ali domnevo, kako sprejemajo ukrepe in kakšni so ti v drugih državah. Šola se zelo intenzivno vključuje v program Erasmus+ in eTwinning. Dijakom in učiteljem omogočata razvijanje veščin in...